GURU CONTOH TERBAIK KEPADA MASYARAKAT
Profesion perguruan amat mulia dipandang. Mereka bertanggungjawab memimpin dan mendidik masyarakat. Tidak dinafikan, sehingga hari ini, guru telah menyumbang khidmat bakti dalam pembanggunan bangsa dan Negara, lebih-lebih lagi dalam membentuk sahsiah pelajar.
Sebelum membentuk sahsiah pelajar, guru terlebih dahulu perlu mempunyai sahsiah yang baik untuk dicontohi oleh pelajar. Dalam hal ini, Prof. Mohd Kamal Hasan (1998) menjelaskan, "Contoh teladan guru inilah yang banyak membantu pembentukan akhlak pelajar. Mereka seharusnya terlebih dahulu dilengkapi dengan ciri akhlak mulia, walaupun ada segelintir masyarakat kurang menghargai watak berbudi luhur ini."
Dari satu sudut lain, Abdul Al-Muhammadi(1991) menjelaskan, guru ialah agen keberkesan pendidikan. Waima sebaik manapun sistem pendidikan, maksud yang ingin disampaikan tidak akan mencapai matlamatnya jika agen yang menyampaikannya tidak efektif.
Kejayaan dan keberkesanan pendidikan berhubung rapat dengan kesedaran guru terhadap tanggungjawab, kelengkapan ilmu dan keluhuran peribadinya. Panduan antara kemahiran keilmuan dengan keluhuran peribadi adalah kriteria peribadi pendidik yang tidak boleh dipisahkan, sebaliknya boleh dijadikan contoh berkesan.
Kementerian Pendidikan Malaysia telah menggariskan 4 strategi utama untuk memartabatkan profesion perguruan iaitu :
" Memantapkan aspek pemilihan bakal guru dan latihan
" Memantapkan kareir perguruan
" Memperbaiki persekitaran kerja guru
" Meningkatkan keyakinan dan rasa bangga guru terhadap profesion perguruan
Dalam Islam guru adalah murabbi, muallim, muaddib, mudarris atau ulama. Islam juga memberi penghormatan tinggi kepada guru.
Allah berfirman yang bermaksud:
"Sesungguhnya yang takut kepada Allah antara hambanya ialah ahli ilmu." (Surah Faatir, ayat 28)
"Wahai orang beriman, apabila dikatakan kepada kamu berikanlah sedikit ruang dalam majlis, maka berikanlah ruang, nescaya Allah mneluaskan ruang untuk kamu. Allah mengangkat darjat orang yang dikurniakan ilmu kepada mereka dan ingatlah Allah itu maha Mengetahui terhadap apa-apa sahaja yang kamu kerjakan."
"Katakanlah ,adakah sama orang berilmu dengan orang yang tidak berilmu.?" (Surah al-Zumar, ayat 9)
Ayat di atas jelas menunjukkan bahawa Islam memberi penghormatan tinggi kepada ahli ilmu. Oleh itu, golongan pendidik haruslah menyampaikan ilmu yang diperolehi kepada insan yang memerlukan. Bagi guru atau pendidik , mereka tidak mengharapkan ganjaran atau balasan. Niat mereka suci dan murni iaitu untuk memajukan anak bangsa. Demikian antara peranan guru. Mereka bukan sahaja menjadi Qudwah Hasanah(contoh terbaik) kepada masyarakat malah peranan mereka terbukti apabila Negara ini mampu melahirkan sumber tenaga manusia dalam pelbagai bidang. Kesimpulannya profesian perguruan tetap akan disanjung ke akhirnya.
Oleh itu, dapatlah dikatakan bahawa guru ialah orang yang bertanggungjawab membentuk tamadun manusia di dunia menerusi penyebaran ilmu kepada masyarakat. Dengan yang demikian, semua guru mesti menyedari tanggungjawab dan sentiasa menjaga nama baik selaku pendidik dan pemimpin masyarakat yang menjalankan tugas secara ikhlas dan jujur.
Hakcipta terpelihara © 2008 ILHAM NISHA
